ข้อมูล ITA ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2569

ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย (17 ข้อมูล) ดังนี้

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน (O1-O6)

 ข้อ

 ข้อมูล

 รายละเอียดองค์ประกอบ

 การเผยแพร่

O1

 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่

1.) แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษา แสดงตําแหน่งที่สําคัญและการแบ่งส่วนงานภายใน เช่น ฝ่าย งาน แผนกวิชา เป็นต้น2) แสดงข้อมูลหน้าที่และอํานาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกําหนด เช่น คําสั่งมอบหมายหน้าที่ของสถานศึกษา ระเบียบสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา เป็นต้น

โครงสร้างการบริหาร

 

คำสั่งมอบหมายหน้าที่

O2

 ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษา

แสดงข้อมูลของผู้อํานวยการสถานศึกษาและรองผู้อํานวยการสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้1. ชื่อ-นามสกุล2. ตําแหน่ง3. รูปถ่าย4. ช่องทางการติดต่อโดยตรง เช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line หรือ E-mail เป็นต้น (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง)

แสดงข้อมูลข้อที่ O2

O3

แผนพัฒนาสถานศึกษา

แสดงแผนพัฒนาสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปีโดยครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน ที่มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้1. ยุทธศาสตร์หรือ แนวทาง2. กลยุทธิ์3. เป้าหมาย4. ตัวชี้วัด

แสดงข้อมูลข้อที่ O3

O4

ข้อมูลการติดต่อ

แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้1. ที่อยู่สถานศึกษา2. หมายเลขโทรศัพท์ของสถานศึกษา3. E-mail งานสรรบรรณ4. พิกัดที่ตั้งของสถานศึกษา (google Maps)5. ช่องทางการติดต่อทางเครือข่ายสังคมออนไลน์ (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง) เช่น Facebook, Twitter, Instagram, TikTok เป็นต้น

ข้อมูลการติดต่อ

facebook

tiktok

O5

กฎหมายที่เกี่ยวข้อง

– แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานหรือการปฏิบัติงานของสถานศึกษา เช่น แผนการศึกษาแห่งชาติ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการใช้มาตรฐานการอาชีวศึกษา ระดับ ปวช. และ ปวส. เป็นต้น

แสดงข้อมูลข้อที่ O5

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน ปฏิสัมพันธ์ข้อมูล และการดําเนินงาน (O6 – O9)

ข้อ

ข้อมูล

รายละเอียดองค์ประกอบ

การเผยแพร่

O6

แผนปฏิบัติราชการ

และแผนการใช้จ่าย

งบประมาณประจําปี

1) สรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณที่ผ่านมา ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย

2) ประมาณการรายรับงบประมาณจากเงินรายได้ (บกศ.) ที่จะยกยอดมาในปีงบประมาณปัจจุบัน และเงินงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับจัดสรรในปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรรและประเภทรายการใช้จ่าย
3) สรุปรายจ่ายปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย
4) รายละเอียดโครงการในปีงบประมาณปัจจุบัน โดยมีข้อมูล อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. โครงการหรือกิจกรรม
2. งบประมาณที่ใช้
3. ระยะเวลาที่ใช้ในการดําเนินการ

แสดงข้อมูลข้อที่ O6

O7

รายงานผลการดําเนินงานของสถานศึกษาประจําปี

แสดงผลการดําเนินงานของสถานศึกษาประจําปีโดยมีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดําเนินงานย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้1. ผลการดําเนินการโครงการหรือกิจกรรม2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ3. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะหรือแนวทางการแก้ไข

แสดงข้อมูลข้อที่ O7

O8

รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)ของสถานศึกษาประจําปี

O9

ข่าวประชาสัมพันธ์

แสดงข้อมูลข้อที่ O9

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (O10 – O11)

ข้อ

ข้อมูล

รายละเอียดองค์ประกอบ

การเผยแพร่

O10

ประกาศต่างๆเกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ

แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษา จะต้องดําเนิน การตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ 2560 เช่น ประกาศ เชิญชวน, ประกาศผลการจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น โดยเป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน ที่เปิดเผยข้อมูลบนเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

แสดงข้อมูลข้อที่ O10

O11

รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจําปี

แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษาที่มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้างตามแบบฟอร์มสถานศึกษา หรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลางที่เป็นข้อมูลแบบรายเดือนที่มีข้อมูลครอบคลุมแสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษาเป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

แสดงข้อมูลข้อที่ O11

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การปฏิบัติหน้าที่ (O12 – O15)

ข้อ

ข้อมูล

รายละเอียดองค์ประกอบ

การเผยแพร่

O12

คู่มือ หรือ ขั้นตอนการปฏิบัติงานภายในสถานศึกษา

แสดงคู่มือ หรือ ขั้นตอน หรือแนวทางการปฏิบัติงานตามโครงสร้างของสถานศึกษา ที่ใช้ยึดถือปฏิบัติให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน โดยมีข้อมูลราละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อยฝ่ายละ1 เล่ม/ขั้นตอน/งาน (จํานวน 4 เล่ม)

แสดงข้อมูลข้อที่ O12

O13

แสดงคู่มือหรือขั้นตอนหรือแนวทางการให้บริการประชาชนที่มาติดต่อกับสถานศึกษา โดยมีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อย 2 คู่มือ/ขั้นตอน/แนวทาง ซึ่งกําหนดวิธีการขั้นตอนการให้บริการหรือการติดต่ออย่างไร ตัวอย่างเช่น, คู่มือนักเรียนนักศึกษา, คู่มือการลงทะเบียน สําหรับนักเรียน นักศึกษา, คู่มือผู้ปกครองหรือนักเรียนในระบบ ศธ O2 เป็นต้น

แสดงข้อมูลข้อที่ O13

O14

E-Service

แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐที่สอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษาผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต โดยเชื่อมโยงไปยังช่องทางเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา โดยที่ผู้ขอรับบริการไม่จําเป็นต้องเดินทางมายังสถานศึกษา เช่น ระบบ ศธ 02 เป็นต้น

หน้าบริการของสถานศึกษา

02 ระบบ ศธ.02 ออนไลน์

03 ระบบ V-Cop

O15

ข้อมูลเชิงสถิติ
และความพึงพอใจต่อการให้บริการ

แสดงข้อมูลสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการของสถานศึกษา อย่างน้อย 3 โครงการ/กิจกรรม/งาน ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

แสดงข้อมูลข้อที่ O15

 

ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล (O16-O17)

ข้อ

ข้อมูล

รายละเอียดองค์ประกอบ

การเผยแพร่

O16

แสดงหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบันอย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้1. การสรรหา คัดเลือก บรรจุ และแต่งตั้งบุคลากร เช่น การสรรหาและคัดเลือกพนักงานราชการ,ครูพิเศษสอน,เจ้าหน้าที่ เป็นต้น (กรณีไม่มีการสรรหา ให้ใช้การต่อสัญญา)2. การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น3. การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร เช่น รายงานผลการประเมินเงินเดือน เป็นต้น4. การสร้างขวัญกําลังใจ เช่น การขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์,การแสดงความยินดีครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น,การเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรดีเด่น เป็นต้น

แสดงข้อมูลข้อที่ O16

O17

ประมวลจริยธรรม

 

และการขับเคลื่อนจริยธรรม

ของข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษา

แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรมให้แก่ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา โดยต้องมีรายละเอียด อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้1. แนวปฏิบัติ Do’s & Don’t เพื่อลดความสับสนเกี่ยวกับพฤติกรรมสีเทาและเป็นแนวทางในการประพฤติทางจริยธรรมสําหรับสถานศึกษา2. ผลการฝึกอบรมหรือกิจกรรมที่มีการสอดแทรกสาระด้านจริยธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐ(ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา) ในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่ดําเนินการโดยสถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน

แสดงข้อมูลข้อที่ O17

ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย (6 ข้อมูล) ดังนี้

 

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ (O18 – O19)

ข้อ

ข้อมูล

รายละเอียดองค์ประกอบ

การเผยแพร่

O18

แนวทางปฏิบัติ

 

การจัดการร้องเรียน
การทุจริตและประพฤติมิชอบ

แสดงคู่มือหรือแนวทางการดําเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ หรือบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อยประกอบด้วยดังนี้1. รายละเอียดวิธีการที่บุคคลภายนอกจะทําการร้องเรียน2. รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต่อเรื่องร้องเรียน3. ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ (รอง ผอ. บริหารทรัพยากร)4. ระยะเวลาดําเนินการ5. ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน

แสดงข้อมูลข้อที่ O18

O19

ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางศึกษาของสถานศึกษาโดยมีข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้1. จํานวนเรื่องร้องเรียนทั้งหมด2. จํานวนเรื่องที่ดําเนินการแล้วเสร็จ3. จํานวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดําเนินการให้จัดทําข้อมูลเป็นแบบรายเดือน หรือรายไตรมาส หรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะ เวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน*กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน

แสดงข้อมูลข้อที่ O19

ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต (O20-O23)

ข้อ

ข้อมูล

รายละเอียดองค์ประกอบ

การเผยแพร่

O20

ประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ(NoGift Policy)

1) แสดงประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (NoGift Policy) ของสถานศึกษา ในปีงบประมาณปัจจุบันโดยที่ผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และบุคลากรทุกคนจะต้องไม่มีการรับและให้ของขวัญที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ทั้งในขณะ ก่อน และหลังปฏิบัติหน้าที่ทั้งนี้ลงนามโดย ผู้บริหารสถานศึกษาหรือ ผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน

 

2) แสดงการดําเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วนร่วมในการประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) ของสถานศึกษา เป็นการดําเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

แสดงข้อมูลข้อที่ O20

O21

การประเมินผลควบคุมภายในของสถานศึกษา

แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายในย้อนหลัง1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้1. ด้านสภาพแวดล้อม2. ด้านการประเมินความเสี่ยง3. ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร4. ด้านการติดตามและประเมินผล

แสดงข้อมูลข้อที่ O21